Estimados docentes: Una de las imágenes más recurrentes que uno se encuentra caminando por alguna calle o centro comercial es la siguiente: padres de familia que «distraen» a sus pequeños hijos -algunos sumamente chicos, entre 2 y 5 años- con una tablet de esas que llaman infantiles, o sus propios teléfonos, mientras ellos conversan, hacen sus compras o, lo que es peor, revisando los mensajes de sus propios teléfonos inteligentes. Muchas de estas personas pertenecen a sectores socio-económicos acomodados y aun así, no entienden el tremendo daño que están haciendo al desarrollo cerebral, psicológico y físico de sus hijos, que pronto tendrán que incorporarse a la vida escolar y cumplir estándares de atención y aprestamiento que se les hará más difícil seguir por esta merma silenciosa, ocasionada por la sobre exposición a la tecnología desde temprana edad.
Como dice la experta educadora española Catherine L’Ecuyer en el vido que ilustra este post: «La mejor preparación para el mundo online es el mundo offline. Decir lo contrario sería un disparate». Se refiere, por supuesto, a que no tiene sentido ni cumple ningún objetivo ducativo reemplazar la interacción humana, el intercambio de experiencias visuales, táctiles, auditivas, en las que la actividad corporal y sensorial es fundamental, por la actividad 100% estática y distractora de estar sentado o echado con los ojos dirigidos a una pantalla luminosa de 10 o 12 pulgadas de perímetro.
Los especialistas aseguran -como se ha publicado en múltiples estudios disponibles online- que la recomendación de «restringir la exposición a la tecnología de los niños en edad escolar no es un asunto pedagógico sino de salud pública», como también aforma L’Ecuyer en el video. Sin el apoyo orientador del docente y la supervisión permanente de los padres en casa, el uso excesivo de tablets, internet y Smartphones pueden ser más perjudiciales que provechosos. Por ello como dcentes debemos estar atentos a las novedades que ofrecen las TIC y orientar adecuadamente tanto a alumnos como a padres para favorecer el desarrollo de la salud de nuestros estudiantes.
En el siguiente enlace encontraremos un interesante artículo sobre este tema:
EL LINK:
EL DATO:
10 razones de peso para restringir el uso de celulares, tablets y Smartphones en niños menores de 12 años:
1. El rápido crecimiento del cerebro: Entre 0 y 2 años, los cerebros se triplican en tamaño en el niño, y continúan en un estado de rápido desarrollo hasta los 21 años de edad. La estimulación del desarrollo cerebral causada por la exposición excesiva a las tecnologías se asocia con déficit de atención, retrasos cognitivos, problemas de aprendizaje, aumento de la impulsividad y rabietas.
2. Retraso en el desarrollo: El uso de estas tecnologías restringe el movimiento, lo cual puede resultar en retraso en el desarrollo. Uno de cada tres niños ahora entra a la escuela con retrasos de desarrollo, afectando negativamente la alfabetización y el rendimiento en el aprendizaje. El uso de la tecnología bajo la edad de 12 años es perjudicial para el desarrollo infantil y el aprendizaje.
3. Epidemia de obesidad: Los niños a quienes se permiten dispositivos en sus dormitorios tienen 30% más de incidencia de la obesidad. El 30% de los niños con obesidad desarrollan diabetes, y las personas obesas tienen un mayor riesgo de accidente cerebro vascular y ataque cardíaco temprano, lo que acorta la esperanza de vida.
4. Trastornos del sueño: El 60% de los padres no supervisa el uso de la tecnología de sus hijos, y al 75% de los niños se les permite la tecnología en sus habitaciones. El 75% de los niños de 9 y 10 años son privados de sueño en la medida en que sus calificaciones se ven afectadas negativamente, según estudios del Boston College en 2012.
5. Afecciones mentales: El uso excesivo de tecnología digital está implicado como un factor causal en el aumento de las tasas de depresión infantil, ansiedad, trastornos de vinculación, déficit de atención, autismo, trastorno bipolar, psicosis y comportamiento del niño problemático.
6. Agresión: Contenidos de los medios violentos pueden causar agresión infantil. Los niños pequeños están cada vez más expuestos a la creciente incidencia de la violencia física y sexual en los medios de comunicación actual. Programas de TV retratan sexo explícito, asesinatos, violaciones, torturas y mutilación.
7. Demencia digital: Contenidos de los medios de comunicación de alta velocidad pueden contribuir a déficit de atención, así como la disminución de la concentración y de memoria , debido a la poda de pistas neuronales de la corteza frontal cerebral, según estudios de Christakis 2004 y Pequeño 2008. Los niños que no pueden mantener la atención no pueden aprender.
8. Adicciones: Los padres atribuyen cada vez más a la tecnología, el aislamiento de sus hijos. Por su parte ante la falta de apego de los padres, los niños se unen a los dispositivos, lo que puede resultar en la adicción. Uno de cada 11 niños de 8-18 años son adictos a la tecnología.
9. Emisión de radiación y cáncer: En 2011, la Organización Mundial de la Salud clasificó los teléfonos celulares (y otros dispositivos inalámbricos) como un riesgo cancerígeno de categoría 2Bdebido a la emisión de radiación (OMS 2011). Los niños son más sensibles a una variedad de agentes que los adultos ya que sus cerebros y sistemas inmunes todavía se están desarrollando.
10. Insostenible: Las formas en que los niños son criados y educados con la tecnología ya no son sostenibles. Los niños son nuestro futuro, pero no hay un futuro para los niños que abusan de la tecnología. Un enfoque en equipo es necesario y urgente con el fin de reducir el uso de la tecnología por los niños.
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